O Dia D de Apropriação dos Resultados de Aprendizagem reuniu escolas da Rede Municipal em um momento de análise, reflexão e planejamento.
A Rede Pública Municipal de Ensino de Campo Alegre realizou, nesta quarta-feira, 30 de setembro, o Dia D de Apropriação dos Resultados de Aprendizagem do SAEB 2025, mobilizando todas as escolas do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano, em um importante momento de análise dos indicadores educacionais do município.
A mobilização teve como propósito promover, junto às equipes escolares, uma leitura cuidadosa dos resultados obtidos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), identificando avanços, desafios e aspectos que precisam ser fortalecidos no processo de ensino e aprendizagem.
Com o tema “Analisar para planejar, planejar para avançar!”, o momento reforçou a importância de utilizar os resultados das avaliações externas como instrumentos para orientar o trabalho pedagógico e subsidiar a tomada de decisões no âmbito das escolas e da Rede Municipal.
Durante o Dia D, gestores, coordenadores pedagógicos e professores e comunidade escolar participaram das discussões e análises, considerando a realidade de cada unidade escolar e os diferentes níveis de aprendizagem dos estudantes. A proposta é que os dados analisados contribuam para a definição de estratégias e ações mais direcionadas às necessidades identificadas.
A mobilização também marca uma etapa importante para a construção do Plano de Ação e do projeto “Foca SAEB/IDEB 2027”, que terá como foco o fortalecimento das aprendizagens e o desenvolvimento de ações articuladas para a melhoria contínua da educação municipal.
Mais do que acompanhar números e indicadores, a iniciativa busca transformar os resultados em planejamento, acompanhamento e ações pedagógicas concretas, fortalecendo o compromisso da Rede Municipal com a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes.
A ação é promovida pela Prefeitura de Campo Alegre, por meio da Secretaria Municipal de Educação, reafirmando o compromisso de toda a Rede com uma educação pública de qualidade.
